استیضاح وزیر آموزش و پرورش جدی شد
عدم شایستهسالاری و عدم ایجاد رقابت در بحث، انتخاب معلمان خرید خدمت، در مهر سال 97 که باعث نارضایتی شدید در بین جوانان با تحصیلات عالیه، شده و از طرفی بعضاً افراد غیر شایسته و غیر تخصصی و غیر مرتبط و فقط با لابیگری وارد بدنه آموزش و پرورش و مدارس شدهاند.
عصر خبر: طرح استیضاح وزیر آموزش و پرورش با امضای ۶۰ تن از نمایندگان مجلس شورای اسلای تقدیم هیئترئیسه پارلمان شده است.
به گزارش تسنیم، استیضاح وزیر آموزش و پرورش با امضای 60 تن از نمایندگان مجلس شورای اسلامی در دستورکار نمایندگان مجلس شورای اسلامی قرار گرفته است.
حسین مقصودی نماینده مردم سبزوار، ضمن تأیید این خبر، گفت: وزیر آموزش و پرورش توجهی به سند چشمانداز آموزش و پرورش ندارد که این، یکی از مهمترین دلایل استیضاح آقای بطحایی است.
وی افزود: طرح استیضاح آقای بطحایی تقدیم هیئترئیسه مجلس شده است.
متن کامل طرح استیضاح وزیر آموزش و پرورش به شرح زیر است:
ریاست محترم مجلس شورای اسلامی و هیئت رئیسه محترم
سلام علیکم
احترماً، به اینجانبان جمعی از نمایندگان مجلس شورای اسلامی، طبق اصل 89 قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران و ماده 220 آئیننامه داخلی مجلس شورای اسلامی با توجه به دلایل زیر، درخواست استیضاح وزیر محترم آموزش و پرورش، جناب آقای دکتر بطحایی را داریم، خواهشمند است طبق مواد و اصول قانون اساسی، اقدامات مربوطه را انجام دهید.
**موارد استیضاح:
1- عدم توجه عملی به سند چشمانداز آموزش و پرورش
2- عدم توجه به عملی به امور تربیتی – پرورشی – تربیت بدنی- سلامت در آموزش و پرورش و مدارس
3- عدم توجه عملی به اجرای قانون و نظام هماهنگی
4- تنزل جایگاه مدیران مدارس از نظر منزلت و حقوق و مزایا در دوره وزارت ایشان
5- گرانتر شدن آموزش و پرورش در دوره وزارت ایشان
6- عدم توجه عملی در رسیدگی به سرانه مدارس کشور، بهخصوص مناطق محروم و متأسفانه، افزایش جمعیت دانشآموزان بازمانده از تحصیل ویژه در مناطق حاشیهشهر – محروم – کارگران در دوره وزارت ایشان
7- افزایش آسیبهای اجتاعی در مدارس و نبود راهکارهای عملی وزیر برای مقابله با این آسیبهای جدید
8- عزل و نصبهای سیاسی – حزبی – باندی – رفاقتی در وزارت آموزش و پرورش و اداره کلها و مدارس ویژه در مناطق محروم و عدم وجه به دانشآموزان در بحث تغذیه و….
9- عدم برنامه جدید برای، افزایش حقوق، مزایای رفاهی، معیشتی فرهنگیان و تنزل جایگاه و رتبه اجتماعی – اقتصادی معلمان در دوره وزارت ایشان
10- کاهش دانشآموزان در خوابگاههای دانشآموزی ویژه در مناطق محروم و عدم توجه به دانشآموزان در بحث تغذیه و دیگر امکانات مورد نیاز دانشآموزان
11- عدم پویایی و نشاط در بین معلمان و دانشآموزان و کاهش انگیزه کاری در بین معلمان و کاهش انگیزه ادامه تحصیل
12- عدم شایستهسالاری و عدم ایجاد رقابت در بحث، انتخاب معلمان خرید خدمت، در مهر سال 97 که باعث نارضایتی شدید در بین جوانان با تحصیلات عالیه، شده و از طرفی بعضاً افراد غیر شایسته و غیر تخصصی و غیر مرتبط و فقط با لابیگری وارد بدنه آموزش و پرورش و مدارس شدهاند.
13- عدم مدیریت در ساماندهی نیروی انسانی در مدارس
14- عدم مدیریت مالی در وزارت آموزش و پرورش
15- واگذاری مراکز رفاهی – تربیتی – فرهنگی آموزشی و پرورشی به بخش خصوصی از جمله اردوگاه شهید باهنر و مراکز رفاهی
16- عدم نظارت بر مدارس غیر دولتی و وابسته به سازمانها و نهادهای دیگر
17- حذف و کاهش مدارس ابتدایی و افزایش تعداد بازماندگان از تحصیل بهخصوص در مناطق محروم
18- عدم توجه به اقتصاد مقاومتی و تولید داخل
19- عدم توجه به وضعیت گرمایشی مدارس
20- عدم پایبندی به برنامههای ارائه شده در زمان اخذ رأی اعتماد
21- عدم پذیرش مسئولیت در مورد امکانات مدرسه غرب تهران، استان قزوین و مدرسه شاهد تهران