وزير كار: فنی و حرفه ای باید به برنامه های دولت توجه کند

وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی بر لزوم افزایش مهارت نیروی کار شاغل با هدف کیفی کردن محصولات داخلی تاکید کرد و گفت: اگر این مهم به انجام برسد می توانیم ظرفیت های شغلی جدیدی را فراهم کنیم ، چرا که بخشی از مساله واردات کالا به مساله کیفیت کالاهای ساخت داخل برمی گردد .
به گزارش عصر خبر، دکتر ربیعی در دومین همایش بین المللی مهارت آموزی و اشتغال که امروز برگزار شد، گفت: توانمندسازی منابع انسانی با توجه به تحولات رخ داده در بازار کار طی دهه اخیر و همچنین بازار کار جهانی یک نیاز اساسی است و سازمان آموزش فنی – حرفه ای در این زمینه نقش مهمی بر عهده دارد .
وی ادامه داد: امروز دولت با دو اتفاق ” تورم ” و ” رکود” روبروست و هیچ راهی جز مهار تورم برای رشد اقتصادی و خروج از رکود پیش رو ندارد. بنابراین خروج از رکود نیازمند نوعی نگرش جدید به کار است و امروز نیازمند کارکنانی هستیم که بتوانند راه طولانی را در مدت کم طی کنند.
وی تصریح کرد : برای رسیدن به اهداف مورد نظر ، به رشد اقتصادی 7 درصد نیاز داریم و راه رسیدن به این هدف مهم ارتقای بهره وری است .
وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی اظهار کرد: برای مدرک احترام قائلم اما برای مهارت ارزش و احترام بیشتری قائلم و معتقدم ترکیب تکنسین و تئوریسین می تواند دستاورد خوبی داشته باشد .
دکتر ربیعی با تاکید بر این که شرایط پیش گفته ضرورت نوآوری در سازمان فنی و حرفه ای را مضاعف ساخته است، گفت: به دلیل رشد مراکز آموزش عالی طی 20 سال گذشته و تمایل شدید به حضور در این مراکز با تعداد زیادی نیروی آماده ورود به بازار کار روبرو هستیم که این افراد متاسفانه آمادگی و مهارت پذیرش مشاغل موجود را ندارند،  چرا که تیپولوژی عرضه نیروی کار و مختصات ذهنی و نیازهای اجتماعی افراد جویای کار متفاوت شده است .
وی گفت: سازمان فنی و حرفه ای باید به برنامه های دولت برای خروج از رکود توجه کند و از سوی دیگر وظیفه ارتقای مهارت افراد تحصیل کرده را بر عهده گیرد و  بر این اساس برنامه ریزی جدید در سازمان آموزش فنی و حرفه ای انجام دهد.
وزیر تعاون ،کار و رفاه اجتماعی با تاکید بر این که فرآیند آموزش فنی و حرفه ای باید به گونه ای باشد که از کارگران مهارتی به کارگران دانشی حرکت کنیم ، یادآور شد: زمینه آموزش مهارتی مشاغلی را که تجربه آن را نداریم باید در  اولویت کار سازمان آموزش فنی و حرفه ای قرار گیرد.
وی افزود: سازمان آموزش فنی و حرفه ای باید به نیاز سنجی به تقاضاهای موجود بازار کار پاسخ دهد، گرچه مسیر سخت است اما باید بتوانیم این مسیر را طی کنیم .
وزیر تعاون، کار و ر فاه اجتماعی تاکید کرد: ما نیازمند طرح های مطالعاتی جدید و تولید ادبیات جدید مهارتی با توجه به نیازهای بازار کار هستیم و سازمان آموزش فنی و حرفه ای باید در ترسیم نقشه نیروی انسانی مورد نیاز بازار کار ایفاگر نقش باشد و بر اساس این نقشه باید برنامه های سازمان مورد بازنگری قرار گیرد .
ربیعی تاکید کرد: برنامه های سازمان آموزش فنی و حرفه ای باید به گونه ای پیش رود که برنامه های این سازمان نقطه سرریز ایده ها به بازار کار باشد .
وزیر تعاون ،کار و ر فاه اجتماعی دیپلماسی مهارتی را یک ایده کارآمد برای ادامه کار در فنی و حرفه ای دانست و با اشاره به این که دیپلماسی مهارتی علاوه بر این که یک ایده کاری است یک ایده انسانی برای بهبود زندگی انسان ها نیز هست و ما با این روش علاوه بر این که تجاربمان را برای کشور های منطقه به ارمغان می بریم از تجارب آنان نیز بهره مند    می شویم و این یک برنامه جدی برای ما در حوزه آموزش های فنی و حرفه ای است.
وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی کارآفرینی را یک نیاز جدی برای کشور دانست و با اشاره به این که کارآفرینی باید به یک جنبش اجتماعی تبدیل شود، یادآور شد: مبنای اساسی کارآفرینی خلاقیت است و نیازمند نیروهای ماهری هستیم که بتوانیم از ایجاد رابطه بین چند ایده کوچک آن را به یک ایده بزرگ تبدیل کنیم  بنابراین سازمان فنی و حرفه ای باید موضوع کار آفرینی را در برنامه های آموزشی خود قرار دهد.
وی با اشاره به اینکه برای پاسخگویی به نیازهای شغلی جامعه باید مشاغل خانگی، روستایی کوچک و متوسط مورد توجه قرار گیرد، افزود: برنامه سازمان آموزش فنی و حرفه ای باید افزایش مهارت روستاییان و جویندگان در شهرهای کوچک و صاحبان ثروت های کوچک باشد و مورد توجه قرار گیرد تا بر اساس این فرآیند زنجیره تولید کشور شکل گیرد.
وی با اشاره به اینکه شعار ما “کار از خانه تا کارخانه” است، تصریح کرد: سازمان فنی و حرفه ای باید بر این اساس جهت گیری های خود را سامان دهد.
دکتر ربیعی آموزش معلولین برای دستیابی به شغل را از دیگر وظایف سازمان آموزش  فنی و حرفه ای برشمرد و گفت:  این سازمان باید حلقه اتصال دانش آموختگان با بازار کار باشد. بر این اساس باید جایگاه نظام مهارت آموزی بازتعریف شود.
وزیر تعاون، کار ور فاه اجتماعی یکپارچه سازی مدیریت آموزش فنی و حرفه ای در قالب نظام مهارت، مهندسی مجدد نظام آموزش فنی – حرفه ای و تلاش در جهت همگامی دانش مهارتی افراد با دانش اجتماعی و نظری را از وظایف سازمان اموزش فنی – حرفه ای عنوان کرد.
دکتر ربیعی ارتقای استانداردهای آموزش مهارتی را مورد تاکید قرار داد و گفت: علاوه بر توجه به استانداردها باید نقصان های موجود مهارتی در بنگاههای اقتصادی بر طرف شود .