آب شرب ملایر گچ دارد

عصر خبر: نماینده مردم ملایر در مجلس گفت: آب کشاورزی نیاز به نظارت بیشتر مسئولین در زمینه لایروبی قنوات،​ جلوگیری از حفر غیرقانونی چاه و​ پلمب کردن چاه های غیرقانونی دارد.

احمد آریایی نژاد در گفت و گو با خبرنگار خبرگزاری خانه ملت، با اشاره به مشکلات حوزه آبرسانی ملایر اظهار کرد: بیشترین مشکل مردم ملایر در حوزه آب و فاضلاب است و آبرسانی 50 روستا طی سال گذشته با تانکر انجام می شد همچنین برداشت های غیرقانونی از آب های زیرزمینی قدرت عمل را جهت حل مشکل آب گرفته است.

نماینده مردم ملایر در مجلس شورای اسلامی بر همین اساس تصریح کرد: جدا از اینکه آب منطقه از نظر کیفی مشکل داشته و حاوی گچ است، آب کشاورزی نیز با مشکلاتی روبروست که نیاز به نظارت بیشتر در زمینه لایروبی قنوات،​ جلوگیری از حفر غیرقانونی چاه و​ پلمب کردن چاه های غیرقانونی دارد.

وی در ادامه به مشکلات حوزه بهداشت و درمان شهرستان ملایر اشاره کرد و گفت: امیدواریم با تحقق طرح تحول سلامت،​ مشکلات این حوزه تا حدود زیادی برطرف شود اما این طرح به خودی خود با چالش هایی روبروست از جمله اینکه آیا بودجه مورد نظر آن در سال آینده نیز تأمین خواهد شد و از آنجایی که این طرح صرفا برای بیمارستان هاست،​ تکلیف روستاهای کوچکی که دسترسی به پزشک ندارند چگونه است.

آریایی نژاد همچنین در رابطه با مشکلات حوزه کشاورزی و صنعت عنوان کرد: متأسفانه صنعت کشاورزی ملایر رو به نابودی گذاشته است و به علت مشکلات اقتصادی طی دو سال اخیر از ظرفیت های موجود در حوزه صنعت تنها 50 درصد بهره برداری شده است که جبران مافات آن نیز بسیار مشکل است.

نماینده مردم ملایر در مجلس گفت: در حال حاضر شهرهای بزرگ صنایع را به نام خود تصاحب کرده اند و سهمی برای شهرستان های کوچک قائل نشده اند از طرفی با این کار موجب بروز مشکلاتی نظیر آلودگی هوا و حاشیه نشینی شده اند.

وی در ادامه به مسائل موجود در حوزه آموزش عالی اشاره و تأکید کرد: متأسفانه در بحث دانشگاه و خدمات آموزش عالی در رشته های علوم پزشکی عقب مانده ایم و با تمام تلاشی که مسئولین در این زمینه دارند،​ نتایج جایی که باید متمرکز نمی شود.

آریایی نژاد در پایان با اشاره به تمرکز دبیرستان های ملایر بر رشته علوم تجربی،​ خاطرنشان کرد: ظرفیت دبیرستان های ملایر به گونه ای است که اکثر دانش آموزان مجبورند در رشته علوم تجربی تحصیل کنند که این امر در شأن شهرستان ملایر نیست که یک دانش آموز به اجبار به سمت یک رشته کشیده شود از این رو باید تدبیری اندیشیده شود تا دانش آموزان با میل و انگیزه تحصیل کرده و به جای اعطای صرفا یک مدرک تحصیلی به دنبال کارآمد کردن دانش آموزان باشیم.