ضرورت توجه به ارزیابی در امور اجرایی به عنوان یک اصل فرهنگی
تهران-ایرنا- وزیر علوم، تحقیقات و فناوری با بیان اینکه ارزیابی‌ها باید منجر به بهبود کیفیت شود، گفت: توجه به ارزیابی در امور اجرایی باید به عنوان یک اصل فرهنگی پذیرفته شده باشد.
منصور غلامی در چهاردهمین جلسه شورای نظارت و ارزیابی کیفیت علوم، تحقیقات و فناوری که با حضور اعضای شورا برگزار شد، با تأکید بر اینکه ارزیابی‌ها باید منجر به بهبود کیفیت شود، افزود: ارزیابی عملکرد وزارت علوم باید مبتنی بر زبان و شاخص‌های مشترک مورد توافق میان این وزارت، سازمان اداری و استخدامی و نیز سازمان برنامه و بودجه باشد.
وزیر علوم گفت: به همین دلیل مناسب است هر یک از حوزه‌های مرتبط، شاخص‌های ارزیابی کلان خود را تعریف کنند؛ سپس با تشکیل کارگروهی بین سه نهاد متولی آنها نهایی شود و همان ملاک عمل باشد.
وی افزود: علاوه بر این توجه به ارزیابی در امور اجرایی باید به عنوان یک اصل فرهنگی پذیرفته شده باشد و بر اساس آن هر یک از حوزه‌ها باید در تکمیل اطلاعات مجدانه تلاش کنند تا تصویری دقیق از زحمات همکاران ما در ستاد و دانشگاه‌ها در مراء و منظر عموم قرار گیرد.
وزیر علوم تصریح کرد: شأن دیگر ما در وزارت علوم، کمک به سازمان اداری و استخدامی در تبیین درست شاخص‌ها و سنجه‌هاست که تا حد ممکن این شاخص‌ها معطوف به هدف و در جهت ارتقای عملکرد باشد و ایجاد کارگروهی مشترک به تحقق این هدف نیز کمک می‌کند.
غلامعلی منتظر رییس مرکز نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، نیز در این جلسه، با گرامی‌داشت خاطره شهدای شانزدهم آذرماه و بزرگداشت مقام علمی شهید فخری‌زاده، گزارشی از ارزیابی عملکرد وزارت علوم در سال ۱۳۹۸ ارایه کرد.
وی افزود: این ارزیابی از سوی سازمان اداری و استخدامی کشور و در محورهای «پژوهش و فناوری»، «آموزش»، «همکاری‌های علمی بین‌المللی» و «امور دانشجویی و رفاه دانشجویان» صورت پذیرفته و به‌تازگی به وزارت علوم ابلاغ شده است.
به گزارش ایرنا، جلسات شورای نظارت و رزیابی وزارت علوم با هدف بهبود کیفیت و عملکرد نهادهای مربوطه به این وزارت خانه در حوزه آموزش عالی برگزار می شود.
