سنجش سلامت بیش از یک میلیون نوآموز

عصرخبر به نقل از فارس: نامدار عبدالهیان، رئیس آموزش و پرورش استثنایی کشور امروز در حاشیه افتتاح طرح سنجش سلامت جسمانی دانش‌آموزان بدو ورود به دبستان که در مدرسه شهدای رسانه برگزار شد در جمع خبرنگاران اظهارداشت: برآوردها نشان می‌دهد امسال یک میلیون و 250 هزار نوآموز قرار است در مسیر غربالگری 13 گانه سنجش سلامت قرار گیرند.
وی افزود: 900 پایگاه ثابت، 300 پایگاه سیار با 7 هزار پرسنل در 900 شهر و منطقه و 20 هزار روستا در کشور غربالگری سنجش سلامت را انجام می‌دهند.
عبدالهیان ادامه داد: این طرح از مهمترین طرح‌های نوآموزان بدو ورود به دبستان است و مواردی همچون شنوایی، بینایی، کم‌توان ذهنی، مشکلات دهان و دندان، پوست و پزشکی، دانش‌آموزان مورد بررسی قرار می‌گیرند.
وی با اشاره به مهمترین اهداف طرح سنجش سلامت نوآموزان خاطرنشان کرد: با انجام این طرح از بیماری‌های نهفته در دانش‌آموزان جلوگیری می‌کنیم و از نتایج به دست آمده آن وسیله‌ای خواهد بود برای سیاستگذاری حوزه سلامت و بهداشت تا از نتایج این تحقیقات استفاده کنند.
رئیس آموزش و پرورش استثنایی کشور با اشاره به اقداماتی که در سال گذشته در این حوزه انجام شد، گفت: 80 درصد نوآموزانی که در طرح سنجش سال گذشته حضور داشتند، سابقه حضور در مهد کودک را داشتند و 4 نمره بهتر از ارزش‌یابی‌های ما دریافت کرده‌اند که نشان می‌دهد اولیاء توجه ویژه‌ای به مهد کودک و پیش دبستانی داشته باشند.
وی با اشاره به پوسیدگی دندان در بین نوآموزان تصریح کرد: در 50 درصد ارزیابی‌ها نوآموزان بدو ورود به دبستان حداقل یک دندان پوسیده داشتند که این موضوع در کلانشهرها بیشتر است؛ بحث الگوهای تغذیه‌ای و هدایت آنها به سمت فست‌فود که دارای ارزش غذایی کم بودند زنگ خطری برای اولیای آنها است که در این باره چاق شدن هم یکی از مشکلات آنها بوده است.
عبدالهیان با بیان اینکه ارزیابی‌های تحصیلی نیز از دانش آموزان انجام می‌شود، اظهارکرد: یکی از مهمترین مشکلات نوآموزان بهره هوشی آنها است که بر اساس آن به مدارس با نیازهای ویژه هدایت می‌شوند.
وی گفت: آموزش‌های تلفیقی توسط آموزش و پرورش استثنایی انجام می‌شود و رابط در آموزش و پرورش استثنایی بین 4 تا 8 ساعت در مدرسه حضور می‌یابد اما در آموزش تلفیقی فراگیر، دانش‌آموزان از نظر ذهنی توان دارند و می‌توانند در مدارس عادی که مشکلاتی چون نابینایی، ناشنوایی، دیرآموزی و جسمی و حرکتی دارند، حضور یابند.
معاون وزیر آموزش و پرورش با اشاره به موضوع سختی کار معلمان استثنایی گفت: در آموزش و پرورش استثنایی به معلمان هزار امتیاز شرایط سختی کار تعلق می‌گیرد و برای معلمانی که در آموزش تلفیقی فراگیر حداقل یک و حداکثر 3 دانش‌آموز را پوشش دهند در تلاش هستیم سختی کار و امتیازی برای آنها در نظر بگیریم.
وی افزود: به محض اینکه این موضوع نهایی شود، اعلام خواهیم کرد اما قطعاً عدد امتیاز از 1000 کمتر خواهد بود.
وی با اشاره به موضوع هزینه انجام سنجش سلامت خاطرنشان کرد: این هزینه در سراسر کشور یکسان است که در سال گذشته هزینه آن 8 هزار تومان بود و امسال 10 هزار تومان دریافت می‌کنیم.
وی در پاسخ به پرسشی مبنی بر اینکه آیا این هزینه‌ها در آینده رایگان می‌شود، گفت: هزینه‌های آموزش و پرورش سرفصل‌های تعریف‌ شده‌ای دارد و هر اعتبار برای وزارتخانه‌ها سرفصل خاصی دارد که این طرح نیز خودگردان است؛ در مناطق کمتر توسعه یافته و دانش‌آموزانی که زیر نظر کمیته امداد یا بهزیستی هستند درصدی رایگان و درصدی نیم‌بها دریافت می‌شود.
رئیس آموزش و پرورش استثنایی کشور در پاسخ به این پرسش که آیا در تمام پایگاه‌ها، پزشک حضور دارد، تصریح کرد: باید با توجه به پتانسیل‌های وزارت بهداشت روی این موضوع بحث داشت؛ از 65 پایگاه شهر تهران 50 درصد آنها پزشک دارند و در پایگاه‌هایی که پزشک وجود ندارد دانش‌آموز باید به نزدیکترین مرکز بهداشتی و درمانی مراجعه کند.
تفاوت طرح سنجش سلامت نوآموزان بدو ورود به دبستان این است که امسال شناسنامه سلامت آنها به صورت الکترونیکی انجام خواهد شد و درپایگاه‌های سنجش سلامت آموزش و پرورش پرونده سلامت برای نوآموزان تهیه می‌شود.